朝气蓬勃的莘莘学子、整洁优美的校园环境、诗韵浓郁的文化走廊、经典易懂的文明标语……在阳泉矿山路中心地段，穿过深深的小巷，从坡底跨过７个平台、121个台阶，就步入雅致如画的沙台小学。

一步一景，耳听目见，文明新风存在于学校的每一个角落。师生漫步“涵园”“廉园”中，总能看到悬挂着写有经典诗词、古今楹联的展板，听到小广播循环播放着的古今人物经典故事、经典歌曲、诗歌作品，上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”温馨提示着孩子们的行为；主教学楼背后还模拟了“过马路”“紧急避障”等多种场景，这些都成为校园别有意义的风景。沙台小学校长张志明说：“学校是精神文明建设和传播的重要阵地和窗口。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要‘精准灌溉’。”

腹有诗书气自华，最是书香能致远。学校倡导“晨诵、午练、暮省”的校园生活方式。每周三对于沙台小学的学生来说是一个特别的日子，这天没有书面的家庭作业，学生可以尽情读书。六年级学生张语彤说：“我家有藏书百余本，每周我至少要读完一本书，读书是个好习惯，我会一直坚持下去。”

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”……4月19日，沙台小学举办“典耀中华 读润童心”世界读书日第11届诵读大会。一首首耳熟能详、脍炙人口的优美经典诗文，一段段饱含情感与诗意的语句，在音乐伴奏下，孩子们用朗诵的方式表达着自己的情感和对诗文的理解。

创建文明校园，要从每一位学生的文明实践抓起。学生将桔子小心翼翼地喂进老人的嘴里，“甜吗？”老人紧紧拉着孩子的手笑着说：“甜”。这是沙台小学走进矿区老来乐养老院进行新时代文明实践活动的场景之一。学生唐俊熙说：“能成为小小志愿者特别开心，在更加努力学习的同时，我将参与更多的志愿服务活动，特别是敬老爱老的公益活动。”

到老来乐养老院进行慰问老人活动、到大垴沟社区开展清扫垃圾活动、到阳泉高新区实践教育基地开展科学探究活动、到狮脑山开展祭奠先烈活动……沙台小学坚持“德育为先，全面发展，面向全体，知行合一”的教育质量观，带领学生们开展各类新时代文明实践活动和研学活动，大家在文明实践中，增强了自律意识，规范了行为，使文明成为常态。

走进版画教室，一幅幅精美的版画作品挂在教室的两侧，每到周五都会有部分版画爱好者来到这里，以刀代笔，“记录”校园生活、家庭情况、传统节日、经典人物等内容。版画社团教师王存兰老师说：“一件件作品，激发了大家传承中华优秀传统文化的积极性，同时也在大家的心间播种了‘工匠精神’的种子。”

实行“双减”政策后，沙台小学积极实行“5+1+1”课后服务模式，学校从社团架构网格化、活动内容课程化、成果展示等级化三方面入手，探索学校社团课程建设和文化建设的有效途径。建立了管乐、合唱、威风锣鼓、足球、篮球、乒乓球、剪纸、绘画、版画、棋类、经典诵读等60个社团，促进学生们德智体美劳全面发展。

文明校园的创建不是一项阶段性工作，而是一种工作常态，德育教育是建设文明校园的有效手段。张志明说：“我们坚信，‘种子教育’一定能在孩子心里播下真善美的种子。今后，我们继续以‘相信种子 相信岁月’的教育理念为基，营造一个更加文明的校园环境，伴随孩子慢慢成长、走向远方。”（张子煜/文 张泽慧/图）