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畫好勞動教育同心圓
近日，山西省教育廳公布了首批山西省中小學勞動教育實驗學校名單，陽泉市上站小學校名列其中。
陽泉市上站小學校堅持黨建領航作用，深入貫徹中共中央國務院《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，構建了以立德樹人為“圓心”的“4345”同心圓勞動教育體系，進一步夯實勞動育人主渠道，有效推動“雙減”政策執行有聲、落地見痕，實現勞動教育與德智體美融合育人。
勞動教育就是要培養“手中有活，眼中有光，心中有愛”的孩子，培養“真善美”的時代新人。上站小學校“4345”同心圓勞動教育體系，具體指“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”4個目標﹔“學校、家庭、社會”3種實踐主渠道﹔“責任到人、包干到班、延伸到家、輻射到社”4方陣地﹔“學校日常勞動、家庭生活勞動、社會公益勞動、田園種植勞動、學習創造勞動”5種課程。學校遵循培養目標，設計開發勞動教育實踐課程，將原有的植物園升級改造為“勞動教育實踐基地——旭耕園”，按照班級數量劃分“責任田”，把課堂搬到農業園，廣泛開展校內外勞動教育實踐活動。此外，學校拓展實踐教學內容，滿足學生多樣化實踐需求，積極探索“農耕+”勞動教育模式，創設了“農耕+節氣”“農耕+非遺”等教育活動。在家庭開展每日“5分鐘家務”，在社會開展項目學習、研學旅行和志願服務，從知識到實踐，從活動到課程，從課本到生活，讓學生在勞動中成長，享受勞動的快樂，形成正確的勞動觀、人生觀，提升勞動教育實效。
作為山西省中小學勞動教育實驗學校，上站小學校將努力構建“跨校園圍牆之界”“跨學科之界”“跨校內外教育資源之界”的“跨界”勞動教育課程，營造崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動的良好氛圍，探索勞動教育新舉措、新機制，發揮示范引領作用。
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